Ha félsz beszédet mondani, akkor nem vagy egyedül. A nyilvános beszéd az egyik legfontosabb félelem, amelyet az emberek az életben tartanak, ott fent a halál félelmével és a fogorvoshoz fordulással. Apám fogorvos volt, én tanítom a szemérembeszédet, ezért mindig azt mondtuk, hogy szeretünk fájdalmat okozni az embereknek. De minden viccet félretéve, itt van néhány mód, amellyel inspiráló és emlékezetes beszédet mondhat, még akkor is, ha ideges ettől.

1. Felkelteni a közönség figyelmét.

Valljuk be: az embereknek rövid a figyelem. És ha nem akasztod be őket azonnal, akkor nagy valószínűséggel ráhangolódnak. Feltehet nekik kérdést, mesélhet, viccet mondhat, videót játszhat, vagy felkeltheti kíváncsiságukat. Bármit is csinálsz, ne kezdd mondogatni: Amiről beszélni fogok, az… vagy Szia, a nevem ... B-o-r-i-n-g. Amilyen gyakran mondom a hallgatóimnak, hogy ne tegyék ezt, sokan közülük. És óhatatlanul nem ők a jó beszédek. Tehát ne felejtsd el azonnal a figyelemfelkeltőt.

2. Mondd meg nekik, miért vagy képes beszélni a témáról.

Észrevette, hogy a kezdő bekezdésemben elmondtam, hogy nyilvános beszédet tanítok? Ez volt a hitelességi nyilatkozatom ebben a cikkben. Elolvassa ezt a cikket, ha olyan szakács írta, aki soha életében nem tartott beszédet? Valószínűleg nem. És tőlem sem szabad főzési tanácsot fogadni, mert alig tudom főzni a Hamburger Helpert. Azt hiszem, látod az értelmemet. Be kell bizonyítania a közönségnek, hogy ismeri a dolgait.Hirdető

3. Tekintse meg a beszédét.

Az emberek szeretik tudni, mi vár ránk. Ezért nézzük a filmelőzeteseket. A legtöbben nem akarnak moziba menni, ha egyáltalán nem sejtjük, miről szól. A beszédek nem különböznek egymástól. Ez egy másik hatalmas hiba, amelyet a legtöbb beszélő elkövet. Tanítványaim szinte mindig elfelejtik előnézni főbb szempontjaikat. És amikor ez megtörténik, úgy hangzanak, mintha csak zakatolnának. Ez nem tesz jót a hitelességednek (lásd # 2).

4. Legyen élénk a szállítással.

Biztos vagyok benne, hogy mindannyian a közönség részesei vagytok, amikor unalmas előadónk volt. Lehetett tanár, professzor vagy egyszerűen csak valaki, akit hallani akartál. De semmi sem fogja gyorsabban elaludni a közönséget, mint egy egyhangú ember, aki nem mozog és nem használ semmilyen gesztust. Emlékszem, volt egy szociológiai osztályom az egyetemen, ahol a professzorok szó szerint elaltatták a hallgatók nagy részét. És volt egy görög mitológiai osztályom is, ahol a professzor a görög mítoszokat követte és tanítás közben jelmezeket viselt. Találd ki, melyik osztály volt népszerűbb?

5. Ne olvassa el a beszédet!

Ha kéz a kézben járunk a # 4-gyel, akkor a kézbesítés unalmas lehet, ha valaki elolvassa a beszédét. Igen, van, amikor ez megfelelő, például egy érettségi beszédnél. Valójában a 8. osztályos érettségin beszédet mondtam, és elolvastam. Ez azonban még azelőtt volt, hogy tanítottam volna a szemérembeszédet, így nem tudtam jobbat. De ideális esetben csak kulcsszavakra van szüksége, amelyek emlékeztetik Önt arra, amiről beszélnie kell. Az, hogy bekapcsolják őket egy erőpontba, nagyszerű módja ennek megvalósítására.Hirdető

6. Tervezzen meg néhány fő szempontot, amelyekre kitér, hogy a beszéd struktúrája legyen.

Biztos vagyok benne, hogy hallottál olyan beszédeket, ahol az ember csak látszólag zakatol. Ugyanis nincsenek főbb pontjaik. Ez egy nagy hiba, amit a tanítványaim elkövetnek. Nem tudom megmondani, hányszor ültem ott hallgatva és gondoltam magamban: Mi a témájuk? Mit is mondanak? Nem akarod ezt megtenni. Nagyon egyértelművé kell tennie, hogy elkészítette az anyagát, és van egy ütemterve arra, hogy merre tart a beszéde.

7. Legyen kapcsolata a főbb pontjai között.

A beszéd részei közötti átmenet segít a felépítésben. Tekintse meg a főbb pontokat. Használjon olyan mondatokat közöttük, mint például: Most, hogy megbeszéltük a problémát, folytassuk a lehetséges megoldások vizsgálatát, hogy a hallgatóság ne veszítse el, hogy merre tart beszédében. És a befejezésben valami olyasmi mondása, mint a Befejezés .. vagy Összefoglalva, amiről ma beszéltünk ... jelzi, hogy befejezi beszédét.

8. Mesélj.

Mindenki szereti a történeteket. A történetek világában élünk: tévét nézünk, filmeket nézünk és regényeket olvasunk. Még a barátainknak is mesélünk arról, hogy mi történt velünk. A történetek mindenütt megtalálhatók. Tehát a beszédben való felhasználásuk segít az embereknek az anyaghoz és hozzád, mint előadóhoz való kapcsolódásban. Az óráimon állandóan személyes történeteket mesélek, és ez általában megnevetteti a hallgatóimat. És ki nem szeret nevetni?Hirdető

9. Tekintse át a következtetés főbb pontjait.

Az embereknek rossz emlékeik vannak, és az ismétlés segít emlékezni az információkra. Ahogy mindig az órán mondom, mondja el nekik, mit fog mondani nekik (előnézet), majd mondja el nekik (főbb pontok), majd mondja el nekik, mit mondott nekik (áttekintés). Bár felesleges ismétlésnek tűnhet, az emberek sokkal jobban megőrzik az Ön adatait.

10. Gyakorolj, gyakorolj, gyakorolj !!

Mindig meg tudom mondani, ha valaki szárnyra áll. Ez nyilvánvaló. Az előkészítés és a gyakorlat elengedhetetlen a jó beszédhez. Emlékszem, amikor az első beszéd órát a főiskolán vettem, teljesen eltakarodtam a közepén. Bár lehet, hogy senki másra nem tett maradandó benyomást, rám mégis. Ettől a pillanattól kezdve megértettem a gyakorlás értelmét. Ez növeli az önbizalmadat és nagyobb hitelességet ad előadóként.

11. Hagyja, hogy a közönség többet akarjon.

Ha elkészült, a közönségnek többet szeretne tudni a témáról. Fel akarnak jönni hozzád a beszéd után, és felkérni, hogy tegyen még egy beszédet. Nem akarja, hogy ott üljenek és azon gondolkodjanak, vajon tapsolniuk kell-e, mert kész vagy folytatják. Hidd el, ez mindig velem történik az órán. Ne csináld. Ügyeljen arra, hogy a beszédet durranással fejezze be, ne nyöszörgéssel.Hirdető

A beszéd elmondása sok ember számára ijesztő lehet. Ha azonban betartja ezeket az egyszerű javaslatokat, akkor remekül fog teljesíteni!