A tanulás mindig is része volt az emberi természetnek. Kisgyermekként mindannyian megtanulunk mászni, járni és beszélgetni; ezután iskolákba és főiskolákba járunk, hogy új készségeket fejlesszünk ki. Nem lenne rossz azt mondani, hogy mindannyian lelkes tanulók vagyunk, és mindannyian preferáljuk a tanulási stílust. Itt a hangsúly a kinesztetikus tanuló jellemzőire fog kerülni.

A tanulás önmagában is hasznos tevékenység. Minél jobban elsajátítja az ember az új készségeket vagy koncepciókat, annál sikeresebbek lehetnek egy adott területen. Sok szakértő megpróbálta megérteni azt a mechanizmust, amely mögött az agyunk új dolgokat tanul. Különféle tanulási stílus-modelleket fejlesztettek ki, amelyek között a VARK-modell is megtalálható^[1]meglehetősen népszerű.

A VARK a vizuális, hallási, olvasási / írási és kinesztetikai rövidítéseket jelenti. Ezen elmélet szerint vagy nézéssel, hallgatással, olvasással / írással, vagy pedig megtanulunk dolgokat. Akik a legjobban tanulnak, kinesztetikus tanulók.

Mi a kinesztetikus tanulás?

A kinesztetikus tanulás, egyszerű szóval, cselekedettel történő tanulás.^[kettő]A kinesztetikus tanuló olyan típusú tanuló, aki a legjobban akkor tanul, ha aktívan részt vesz a tanulási folyamatban.

Az ilyen tanulóknak valamilyen tevékenységet kell folytatniuk a hatékony tanulás érdekében. A tevékenység lehet fizikai vagy szellemi. Például, ha a kinesztetikus tanuló angol szókincset akar megtanulni, akkor szótár felvétele helyett keresztrejtvények lejátszásával teheti meg.

Akár kinesztetikus tanuló, akár nem, mindenképpen kapcsolódhat a kinesztetikai tanulás folyamatához.

Emlékszel, gyerekkorodban, amikor megtanultál egy sportot úgy játszani, hogy valóban játszottál vele? Legyen szó futballról, teniszről vagy kosárlabdáról, nem lehet megtanulni játszani velük egy könyvet olvasva, vagy más játékra nézve.Hirdető

A megfelelő tanuláshoz el kell játszanod a játékot. Ez nem más, mint egyfajta kinesztetikus tanulás.

Kinesztetikus tanuló jellemzői

A kinesztetikus tanulók, amint a neve is mutatja, olyan emberek, akik akkor tanulnak a legjobban, ha valamilyen releváns műveletet végeznek.^[3]Mint ilyen, egy tantermi előadás nem biztos, hogy megfelelő számukra. Inkább tevékenység révén tanulnak, ezért nehéz lesz számukra a nyugodt ülés és a mások meghallgatása.

Azok a tantárgyak, amelyek erősen elméleti szempontokra összpontosítanak, nem biztos, hogy a legjobb választás a kinesztetikus tanulók számára. Sokkal jobban fognak teljesíteni olyan területeken, amelyek izommozgást és gyakorlást igényelnek. Például egy kinesztetikus tanuló nagyobb valószínűséggel festőként vagy zenészként fog sikert elérni, mint elméleti fizikus.

Íme öt kinesztetikus tanulói jellemző, amelyek segítenek megérteni, hogy ez a preferencia hogyan befolyásolja a tanulást:

1. Soha nem unják a tanulást

A tanulás folyamata mindig élvezetes a kinesztetikus tanulók számára, mert személyesen vesznek részt benne. Tanteremben ülni, a professzor előadásait meghallgatni vagy dokumentumfilmet nézni passzív tanulás . Azért hívjuk, mert nem igényli a tanuló aktív részvételét. Csak látás- vagy hallásérzetükre kell koncentrálniuk.

A kinesztetikus tanulók azonban aktív tanulók. A tanulási folyamatot olyan tevékenységgé alakítják, mint egy szórakoztató játék vagy gyakorlati tapasztalat. Ezért soha nem unják meg a tanulási stílusukat. Valójában minden tanulási tapasztalat lehetőséget kínál számukra új mentális vagy fizikai tevékenységek kipróbálására.

2. Fogalmaknál jobb készségeket tanulnak meg

A tényeket és fogalmakat meg lehet tanulni olvasással és hallgatással, de a készségeket gyakorlat nélkül nem lehet elsajátítani. Ezért a kinesztetikus tanulók inkább készségalapú tevékenységekre, mint koncepcióalapú tantárgyakra alkalmasak.Hirdető

Ez nem jelenti azt, hogy az ilyen emberek mindig rosszul járnak olyan fogalmi tárgyakban, mint a természettudomány vagy a matematika. Ez csak azt jelenti, hogy a tanulási készségek könnyebbek lesznek számukra, mint egy fogalom megragadása. A készségek gyakorlásának és fejlesztésének folyamata jobban visszhangzik a tanulási stílusukkal.

Mégis megtanulhatnak koncepcionális témákat is, mindaddig, amíg megtalálják a módját, hogy valamilyen tevékenységet hozzanak létre a fogalmakkal kapcsolatban, és a többi tanulási stílust integrálják számukra megfelelő módon.

3. Nem valószínű, hogy elfelejtik a tanultakat

A kinesztetikus tanuló egyik jellemzője, hogy általában nem felejtik el a tanultakat. Az agyunk információkat, valamint emlékeket tárolhat. Az emlékeket az információkhoz képest könnyebb megjegyezni és felidézni. Világosan emlékezhetünk az évekkel ezelőtti emlékekre, de könnyen elfelejtjük, amit egy hónappal ezelőtt hallottunk a hírekről.

Ez azt jelenti, hogy a cselekedeteket (amit csinálunk / tettünk) könnyebben megjegyezhetünk, mint az érzékszervi információkat (amit látunk / hallunk / olvasunk). Mivel a kinesztetikus tanulók cselekedetek útján tanulnak, hamarosan nem felejtik el a tanultakat.

4. Jobbak az innovációban, mint a megvalósítás

Az embereket két kategóriába lehet sorolni: akik újítanak, és akik megvalósítanak. Az újítók olyan emberek, akik új koncepciókat, felfedezéseket és találmányokat szülnek. A megvalósítók azok, akik felhasználják a meglévő elképzeléseket, ötleteket, elméleteket és információkat.

A kinesztetikus tanulók természetüknél fogva kíváncsiak, és mivel jobban szeretik a cselekvés útján történő tanulást, imádnak kísérletezni. Mint ilyen, nagyobb érdeklődést mutatnak az új információk és tapasztalatok megszerzése iránt. Szívesen dolgozhatnak a kutatás vagy a mérnöki területeken.

5. Szórakoztatják a tanulást a körülöttük élők számára

A kinesztetikus tanulók nagyon élvezik a csoportos tanulást. Valójában ez fokozza az őket tanulási folyamat amikor több ember vesz részt. Több lehetőség kínálkozik érdekes tanulási tevékenységek folytatására, amikor mások is részt vesznek.Hirdető

A kinesztetikus tanulók fő célja, hogy fizikailag és mentálisan fektessenek be a tanulási folyamatba. Ha csoportba tartoznak, mindenkit be akarnak vonni a folyamatba. Tehát az emberek szívesen tanulnak a kinesztetikus tanulókkal, még akkor is, ha ők maguk nem azok.

Harcok a kinesztetikus tanulók arcával (és hogyan kezeljék őket)

A kinesztetikus tanulók legfőbb problémája, hogy nem illenek jól a formális oktatási stílusba. A gyerekeknek alkalmazkodniuk kell az osztálytermi tanuláshoz. Még a felnőtteknek is meg kell ülniük az irodai értekezleteket, ahol a kérdéseket szóban vagy vizuálisan vitatják meg. A kinesztetikus tanuló küzdhet ilyen esetekben.

Egy másik kihívás az ilyen tanulók számára a megfelelő tantárgyak és karrierút kiválasztása. Mint fent említettük, olyan területeket kell választaniuk, amelyek a cselekvések és a tanulás megfelelő keverékét vonják maguk után, például sport, zene, kutatás vagy mérnöki munkák, hogy a lehető legtöbbet hozzák ki a kinesztetikus tanulói jellemzőkből.

Azonban csak azért, mert egy személy kinesztetikus tanuló, még nem jelenti azt, hogy csak teljesen elkerülheti a formális oktatást. Ha a tanárok vagy a szülők tisztában vannak azzal, hogy a gyermek kinesztetikus tanuló, felelősségük a gyermek segítése. Például a tanárok időnként végezhetnek bizonyos tevékenységeket az osztályteremben. Még jobb, ha a tevékenység az oktatott tantárgyakhoz kapcsolódik.

Hogyan tudnak túljutni a kinesztetikus tanulók ezeken a kihívásokon?

További gyakorlat, kevesebb elmélet

A felnőtt kinesztetikus tanulóknak olyan tanulmányi területet kell választaniuk, amely inkább a gyakorlaton és kevésbé az elméleteken alapul.

Az előadások során, még ha unatkoznak is, vagy nem értik, amit tanítanak, apró megjegyzéseket tehetnek a megvitatott fontos témákról. Később kreatív módszereket találhatnak ki a jegyzetekben szereplő témák megértésére. Még a professzorok segítségét is kérhetik az előadásokon megvitatottak elsajátításának gyakorlati módjainak megtalálásához.Hirdető

Tedd szórakoztatóvá a tanulást

Az osztálytermi forgatókönyv mellett a kinesztetikus tanulók is problémákkal küzdenek, amikor maguk tanulnak. Más tanulóktól eltérően nem csak ülhetnek, kinyithatnak egy könyvet, és elkezdhetik azt átnézni. Be kell építenie néhány szórakoztató technikát a tanulási időbe, hogy ez aktív és szórakoztató folyamat legyen.

Ha kinesztetikus tanuló vagy, és hatékonyabban akarsz tanulni, készítsd el a saját kártyákat. Így élvezetessé varázsolhatja a tanulási folyamatot. Ez segít a jegyzetek gyorsabb emlékezésében is.

Gyakorold vagy hajtsd végre azonnal a megtanultakat

Egy másik technika az, hogy néhány perc után, miután tanulmányoztad egy könyv tartalmát, vagy valami újat tanultál, a következő perceket azzal töltsd, hogy gyakorold vagy végrehajtod a tanultakat. Alapvetően olyan, mintha váltogatná az olvasást, és végezne valamilyen tevékenységet az olvasottal kapcsolatban.

Például előfordulhat, hogy néhány percig megtanult néhány új spanyol szókincset vagy kifejezést, majd szerepjáték szóbeli gyakorlatot folytatott magával, és felvette magát, amikor ezeket a szókincseket vagy kifejezéseket beszélte. A tanulás stílusának ilyen váltogatása nagyon hatékony lesz a koncepciók tanulásában, valamint a tények memorizálásában.

Alsó vonal

Mint a tanulás minden stílusának, a kinesztetikus tanulásnak is vannak előnyei és hátrányai. A tanuló feladata, hogy a legjobban használja ki pozitív vonásait, miközben legyőzi hiányosságait.

Végül az a legfontosabb, hogy ne aggódjon amiatt, amit nem tud megtenni, és teljes mértékben arra kell összpontosítania, amit legjobban csinál. A legfontosabb, hogy soha ne hagyja abba a körülöttünk lévő világ felfedezését. A kinesztetikus tanulók számára a legjobb tanulási erőforrás a környezeted.

További tippek a hatékony tanulásról

• A hatékony tanulás 7 legjobb módja
• 4 tanulási stílus a gyorsabb és okosabb tanuláshoz
• 13 módszer az önálló tanulás fejlesztésére és a gyorsabb tanulásra
• 7 lépés, hogy az önálló tanulás hatékony legyen az Ön számára

Kiemelt fotóhitel: Kat Stokes az unsplash.com oldalon keresztül Hirdető

Referencia