Ahogy elkezdtem kutatni az erkölcsi fejlődés témájában, anélkül, hogy tudtam, elegendő információ volt több könyv megírásához (ezért is készült). Bár a téma hihetetlenül helyzetfüggő, arra a meggyőződésre jutottam, hogy az erkölcsi fejlődés abból fakad, hogy néhány vonást erőteljesen és fiatal korban meghonosítanak; őszinteség, empátia , és ahogy Dr. Garbarino pszichológus nevezi, magasabb rendű gondolkodás . Hangsúlyozza annak fontosságát, hogy megtanítsuk gyermekeinket arra, hogyan tekintsenek önmagukon túlra, és azonosítsák azt a módot, ahogy tetteik hatással vannak másokra. Azzal, hogy megtanítjuk a gyermeknek, mit jelent empatikusnak lenni (vagy más helyébe belehelyezni magát), amellett, hogy megtanítjuk az őszinteség értékét a kapcsolatokban, a gyermek már megtanulja a magasabb rendű gondolkodást. Az ilyen típusú gondolkodás elsajátításának leglényegesebb része az, hogy olyan készséget tesz lehetővé, amely más helyzetekben is használható, mint amilyenben a készség tanult, ami azt jelenti, hogy a gyermek remélhetőleg olyan jövőbeni döntéseket hoz, amelyek pozitív hatással vannak másokra és önmagára is.

Az erkölcsi fejlődést nem lehet nagy vonalakban általánosítani, ha figyelembe vesszük a nemnek a fejlődési folyamatban betöltött szerepét. Az elvárásaink, hogy egy adott nem egy bizonyos módon viselkedjen, veszélyes lehet a gyermek boldogságára nézve. Hajlamosak vagyunk nőstényeket ápolni és babázni, miközben hímjeinket keményre és férfiasra tanítjuk. Doktor, az erkölcsi fejlődés témájának egyik fő kutatója azt találta, hogy a lányok és a fiúk nevelésének társadalmi különbségei miatt a lányok sokkal könnyebben tanulják meg erkölcstelennek tekinteni mások bántását, mint a fiúk. A fiúk általában az igazságszolgáltatásra koncentrálnak, amikor a lányok megtanulják, hogy törődjenek a kapcsolatok fenntartásával, akár az önfeláldozásig. Nemtől függetlenül a gyerekeknek érezniük kell gondolataikat és érzelmeiket védett felnőtteknél, különben fiatalon kezdenek félelmet tapasztalni. A félelem falat épít a gyermekben, ami mérgező helyzetet idéz elő, ahol önmagukhoz vagy társaihoz fordul, hogy betöltse az űrt.

Hogyan készítsük fel gyermekeinket a sikerre, nemüktől függetlenül? Rendkívül fontos, hogy egy gyermek többféle pozitív befolyással rendelkezzen (például tanárok, családtagok, barátok), de nem mindig tudjuk irányítani mások cselekedeteit. Tekintettel a gyermekünk környezete feletti kontroll hiányára, megkísérelhetjük legalább a gyermekeink és önmagunk közötti kapcsolat erősítését a pozitív erkölcsi fejlődés elősegítése érdekében. Íme néhány gyakorlat:

#1. Az elszámoltathatóság kulcsfontosságú:

Túl gyakran látom, hogy a szülők a másik irányba fordulnak, amikor gyermekük tettei nem feltétlenül tükrözik a jó erkölcsi magatartást. Sokaknál feltételezhetem, hogy ez a gyereknevelés puszta kimerültségéből fakad; azonban nem tartva a gyermekét felelős káros hatással lehetnek erkölcsi fejlődésükre. A gyerekek felelősségre vonásával nem arra utalok, hogy a szélsőségesen tekintélyes úton haladok, hanem inkább empátiát keltenek azzal, hogy megvitatják tetteik másokra gyakorolt ​​lehetséges következményeit. Képesnek kell lenniük hibáztatni saját viselkedésükért, és tudniuk kell, hogy ennek a viselkedésnek következményei lesznek. Felnőttként ragaszkodnod kell ezekhez a következményekhez!

#2. A jó erkölcsös magatartás dicsérete:

Dicséret az egyik legkeményebb egyensúlyozási művelet. Honnan tudhatod, hogy elég dicséretet adsz-e gyermekednek ahhoz, hogy növeld az önbizalmukat, ugyanakkor elég őszinte vagy-e hozzá, hogy megtanítsd alázatosnak lenni? A dicséret különösen fontos, ha gyermeke elér egy célt, amelyet el akart érni, vagy ha tettei azt tükrözik, hogy mások szükségleteit a sajátjaik elé helyezik. A túlzott dicséret azonban káros lehet. Képzelje el gyermekét, amint egy hangszert gyakorol, és ahogy folytatja a gyakorlatot, fokozatosan rosszabbodik, valószínűleg lustaságból. Ehelyett próbálja meg menteni a felesleges „nagyszerű volt” kijelentéseket azokra az időkre, amikor valóban megérdemlik. Nem azt hirdetem, hogy legyünk hidegek vagy tartózkodóak, de fontos, hogy a gyermekeidet „valós világból” tanítsd úgy, hogy támogatod, de mégis őszinte leszel velük. A dicséret hatásosabb, ha konkrét, és a gyermek pontosan érti, mit tett azért, hogy kiérdemelje.

#3. A szabályok változtathatók

Piaget , az egyik első erkölcsi fejlődés kutatója megállapította, hogy nagyjából 5 éves koruk körül a gyerekek feketének és fehérnek látják a szabályokat. Úgy vélik, hogy a szülők és a tanárok által felállított szabályok abszolút, nem pedig helyzetfüggőek. A felnőtt befolyásának típusától függően ez félelmet kelthet a gyermekben a szabályok meghajlásától vagy megszegésétől. Egy dolog, amit megtehetsz a gyermekeddel, hogy segítsenek a szabályok felállításában. Csak egy kicsit hajlítsa meg saját irányelveit, hogy együtt dolgozhasson gyermekével, és megtanítsa neki, hogy a szabályok megtárgyalhatók. Ugyanakkor a gyermeknek be kell látnia, hogy még mindig nincs teljes kontrollja, inkább aktív részese a megállapodásnak, amely csak részben az ő döntése. Ha megszegik ezeket a szabályokat, akkor is elveszítik kiváltságaikat, és következményekkel kell számolniuk. Ez erőt és bizalmat teremt gyermeke és Ön között.

#4. Legyen proaktív ahelyett, hogy reaktív

Olyan kifejezéseket használ, mint: „ne üss”, „ne kiabálj”, „ne menekülj előlem”, „nem… nem… nem!” nem tesznek igazat a gyerekének. Meg kell érteniük, miért nem szabad ütniük, kiabálniuk vagy futniuk. A lecke abból fakad, hogy félre kell húzni a gyermeket, és hangsúlyozni, hogy ezek a cselekedetek mások biztonsága szempontjából veszélyesek. Az első lépés az erkölcsi fejlődéssel kapcsolatos problémák felismerése, amelyeket felnőttként meg kell oldania, általában a nagyobb kihívást jelentő részét. Amikor a gyermek helytelen magatartása erkölcsi dilemmával jár, látnia kell tetteik következményeit, ahelyett, hogy csak azt mondanák neki, hogy ez helytelen, hogy elsajátítsák az empatikus gondolkodásmódot. Ahelyett, hogy megbüntenénk a gyermeket, vagy bocsánatkérésre kényszerítenénk, nyíltan és őszintén kell beszélnünk vele tetteikről, és meg kell próbálnunk a szívből jövő bocsánatkérést támogatni. Amikor a gyermek valóban megsajnálja tetteit, akkor a magasabb rendű gondolkodást fejlesztjük azáltal, hogy segítünk neki észrevenni másokra gyakorolt ​​hatásukat.

Annak érdekében, hogy tartós és pozitív erkölcsi leckéket inspiráljon gyermekében, az első lépés a saját erkölcsi értékeinek felismerése. Ha ezek az erkölcsök hibásak, finomhangolni kell őket, mielőtt gyermeke valóban kiélhetné tettei előnyeit. Amikor egy kisgyerek felismeri, hogy tettei önmagukat tükrözik, és az Ön által adott szeretet miatt értékeli magát, akkor magasabb rendű gondolkodást gyakorol úgy, hogy az nemcsak neki, hanem közösségének is hasznára válik.

#5. És végül: mutasson példát gyermekének az erkölcsi fejlődésben .

A szülők legerőteljesebb befolyása gyermekeik életére az, hogy példát mutatnak saját életükkel. A gyerekek ösztönösen azonosulnak szüleikkel, és utánozzák őket. Ez a pszichológiai folyamat van a legnagyobb hatással a gyermek erkölcsi fejlődésére, több, mint útmutatás, tanács, szabályok vagy életre vonatkozó előírások. Éppen ezért kritikus fontosságú, hogy a szülők és a felnőttek felismerjék és megváltoztassák magukban azokat a negatív személyiségjegyeket, amelyeket nem akarnak átadni gyermekeiknek. Arra kell törekedniük, hogy attitűdjükben és magatartásukban érettek és következetesek legyenek, és ellenálljanak annak, hogy rossz hangulatba vagy gyermeki magatartásba visszafejlődnek (például felelőtlenség, öntörvényűség vagy áldozattá válás).

Az erkölcsi fejlődés szempontjából kritikus fontosságú, hogy a szülők saját magukban olyan tulajdonságok fejlesztésére összpontosítsanak, amelyek különösen nagy hatással vannak arra, hogy gyermekeik milyen emberré válnak majd. Ügyelniük kell arra, hogy őszinteséget és feddhetetlenséget tanúsítsanak a másokkal való interakcióik során. Például gyakori és könnyű kimondani a következőket: „Ne mondd el a _____-nek”, vagy hazudj, hogy a kívánt eredményt érd el gyermekedtől. Triviálisnak tűnhet, de ez megtanítja a gyerekeknek, hogy elfogadható a hazudozás. Ez akadályozza a kapcsolatot a gyermekével. Ha megengeded nekik, hogy lássák, hogy mondasz valamit, azzal megerősíted számukra, hogy ez bizonyos körülmények között rendben van, miközben sérted a beléd vetett bizalmukat is. Amikor gyermeke jövőjére való felkészítéséről van szó, az őszinteség valóban a legjobb politika.

A szülők azzal fejezik ki tiszteletüket utódaik iránt, hogy olyan pozitív tulajdonságokat fejlesztenek ki magukban, amelyek pozitív hatást gyakorolnak gyermekeik fejlődésére. Kulcsfontosságú, hogy a gyerekek lássák, szüleik tisztelettel és egyenlően bánnak másokkal. A szülők ugyanolyan hatásos példát mutatnak, amikor értékelik saját életüket. Azok a felnőttek, akik őszintén értékelik önmagukat, elfogadják érzéseiket és prioritásaikat, és aktívan részt vesznek saját életükben, lehetővé teszik gyermekeik erkölcsi fejlődését, és ezáltal megtanítják őket értelmes életre.