Hogyan lehet megtudni, hogy mely típusú tanulási stílusok működnek az Ön számára?

Hogyan lehet megtudni, hogy mely típusú tanulási stílusok működnek az Ön számára?

A Horoszkópod Holnapra

Az egyik legnagyobb felismerésem gyerekkoromban az volt, hogy az iskolai tanítás eltalálható vagy hiányozhat a diákok számára. Mindannyiunknak megvannak a saját különféle tanulási stílusai. Még amikor tanulmányi csoportokban voltam, mindannyiunknak megvolt a saját módszere a kérdések megoldásának feltárására.

Csak életem később jött rá, hogy mennyire fontos ismerni saját tanulási stílusát. Amint tudod, hogyan tanulsz és hogyan tanulhatsz jobban, jobban megtarthatod az információkat. Ez az információ kulcsfontosságú lehet a munkája, a jövőbeni előléptetése és az életben nyújtott kiváló teljesítmény szempontjából.



A legjobb az egészben az, hogy nem nehéz kitalálni, hogy mi a legjobb az Ön számára. A tanulási stílusok tág kategóriákba sorolhatók, ezért meg kell találni, melyik felé vonzódunk a legjobban.



Tartalomjegyzék

  1. Melyek a tanulási stílusok?
  2. Hogyan lehet tudni, hogy melyik felel meg jobban?
  3. Végső gondolatok
  4. További információ a tanulásról

Melyek a tanulási stílusok?

Mielőtt rátérnénk a tanulási stílusok típusaira, egy dolgot tudni kell:

Mindannyian ismétléssel tanulunk.

Nem számít hány éves vagy, a tanulmányok azt mutatják, hogy az ismétlés lehetővé teszi számunkra az új információk megtartását és megismerését.[1]A nagy kérdés most az, hogy milyen ismétlésre van szükség. Végül is mindannyian másképp tanulunk és dolgozunk fel információkat.



Itt jönnek létre a tanulási stílusok típusai. Összesen nyolc van, és van egy vagy kettő, amelyet jobban szeretünk másokkal szemben. Ez azért fontos, mert ezeknek a tanulási stílusoknak az olvasása során úgy érzi, hogy ezeknek a stílusoknak a keverékét részesítené előnyben.

Ez azért van, mert inkább egy kombinációt preferálunk. Bár lesz egy stílus, amely jobban érvényesül a többinél. A legfontosabb az, hogy megtalálja, melyik az.



Vizuális tanulás

A vizuális tanuló (más néven térbeli tanuló) kiválóan képes megfejteni minden látványt - általában térképeket és grafikonokat.

Ha Ön ilyen típusú tanuló, akkor valószínűleg a matematika órán kiemelkedett a geometriától, de számtannal és számokkal küzdött. A mai napig az olvasással és az írással is küzdhet bizonyos fokig.Hirdető

Míg a vizuális tanulókat későn virágzónak írják le, nagyon ötletesek. Sokkal gyorsabban feldolgozzák azt is, amit látnak, mint amit hallanak.

Szóbeli tanulás

A verbális tanulás viszont az elhangzottakon keresztül történő tanulás. A verbális tanulók kiválóan olvasnak, írnak, beszélnek és hallgatnak. Emiatt valószínűleg ők találnak izgalmat a nyelvcsavarokban, a szójátékokban és a szójátékokban.

Alaposan élvezik a dráma, az írás és a beszéd órákat is. De adj nekik térképeket, vagy kérdezd meg őket, hogy gondolkodjanak a dobozon kívül, és egy kicsit küzdeni fognak.

Logikai tanulás

Nem tévesztendő össze a vizuális tanulókkal, ezek a tanulók értenek a matematikai és logikai feladványokhoz. Bármi, ami számokkal vagy más absztrakt vizuális információval jár, ott kiemelkedik.

Elég jól tudják elemezni az ok-okozati összefüggéseket is. Ennek egy része annak köszönhető, hogy gondolkodási folyamatuk lineáris.

Egy másik nagy különbség az, hogy mindent számszerűsíteni kell. Ezek az emberek imádják az információk csoportosítását, konkrét listák, napirendek vagy útvonalak készítését.

Szeretik a stratégiai játékokat és a számításokat a fejükben.

Auditív tanulás

A verbális tanuláshoz hasonlóan ez a típusú tanulási stílus a hangokra koncentrál mélyebb szinten. Ezek az emberek időrendi sorrendben gondolkodnak, és jobban jelennek meg a lépésről-lépésre megvalósuló módszerekben. Valószínűleg ezek azok az emberek, akik Youtube-videókat néznek, hogy tanuljanak vagy tegyenek valamit a legjobban.

Ezeknek a tanulóknak remekül emlékezik a beszélgetésekre, a szerelmi vitákra és a beszélgetésekre is. Valószínű, hogy ezek az emberek minden szóbeli szempontból kiválóak.

Szintén, ahogy a neve is sugallja, ezek az egyének nagy zenei tehetséggel rendelkeznek. Meg tudják utasítani a hangokat, hangszereket, ritmusokat és hangokat. Ennek ellenére nehéz dolguk lesz a testbeszéd, a kifejezések és a gesztusok értelmezésében. Ez vonatkozik a diagramokra, térképekre és grafikonokra is.Hirdető

Társadalmi tanulás

Más néven interperszonális tanuló, képességeik valóban egyedülállóak. Nem különösebben jeleskednek az osztálytermekben, inkább más emberekkel beszélgetnek.

Ezek azok az emberek, akik izgatottak a csoportos beszélgetések vagy csoportos projektek miatt. Főleg azért, mert tehetségesek ötleteket előállítani és megvitatni.

Jól értik az emberek érzelmeit, arckifejezését és kapcsolati dinamikáját is. Valószínűleg ők az első emberek, akik rámutatnak a kommunikációs problémák kiváltó okaira.

Intraperszonális tanulás

Az interperszonális tanulás fordítottja, ezek az emberek inkább egyedül tanulnak. Ezek azok az emberek, akik szeretik az önálló tanulást és az egyedüli munkát. Az intraperszonális tanulók általában mélyen összhangban vannak önmagukkal, vagyis tudják, hogy kik ők, érzéseik és saját képességeik.

Ez a fajta tanulási stílus azt jelenti, hogy szeretsz tanulni valamit egyedül és általában minden nap. Veleszületett készségekkel is rendelkezik saját magának irányításában és az önreflexió megengedésében.

Fizikai tanulás

Kinesztetikus tanulásnak is nevezik, ezek az emberek imádják a kezüket. Ezek olyan emberek, akik szerették a fazekasságot vagy a bolti osztályt. Ha fizikai tanuló vagy, akkor azt találod, hogy óriási előnyben részesíted a tested használatát a tanulás érdekében.

Ez nem csak azt jelenti, hogy a fazekasságot vagy az üzletet élvezte. Lehet, hogy szerette a sportot vagy bármilyen más művészeti közeget, például a festést vagy a famunkát. Bármi, ami magában foglalta, hogy fizikai manipulációval megtanultál, amit élveztél és amiben remekeltél.

Bár ez nem csak a közvetlen fizikai tevékenységekre vonatkozik. A fizikai tanuló azt is tapasztalhatja, hogy jól tanul, ha egyszerre olvas bármilyen témát, és közben lépeget, vagy pattog a lábán.

Naturalisztikus tanulás

A végső tanulási stílus naturalista. Olyan emberekről van szó, akik a természeti mintákon keresztül dolgozzák fel az információt. Tudományos érvelést is alkalmaznak az élőlények megértése érdekében.

Elsősorban ezen tények miatt nem sok ember kapcsolódhat ehhez a tanulási stílusok közül. Továbbá azok, akik ebben a tanulásban jeleskednek, végül gazdák, természettudósok vagy tudósok lesznek.Hirdető

Ezek azok az emberek, akik mindent szeretnek a természettel. Másokhoz képest mélyen értékelik a növényeket, állatokat és a vidéki környezetet.

Hogyan lehet tudni, hogy melyik felel meg jobban?

Tehát most, hogy van ötlete a tanulási stílusok minden típusáról, van egy másik kérdésünk:

Melyikük a legjobb az Ön számára?

Emlékeztetőül: mindannyian e tanulási stílusok kombinációjával tanulunk. Ez megnehezíti ezeknek a stílusoknak a pontos meghatározását, mivel tanulásunk valószínűleg két vagy több ilyen stílus ötvözését jelenti.

Szerencsére mindenféle módszer létezik annak szűkítésére, hogy melyik tanuló vagy. Fedezzük fel a legnépszerűbbet: a VARK modellt.

PIG Model

Neil Fleming és David Baume által kifejlesztett VARK modell alapvetően beszélgetésindító a tanárok és a tanulók számára.[2]A fenti nyolcféle tanulási stílust veszi fel, és négy kategóriába sorolja őket:

  • Vizuális - akik látásból tanulnak.
  • Halló - azok, akik hallásból tanulnak.
  • Olvasás / írás - azok, akik tanulnak az olvasásból és az írásból.
  • Kinesztetikus - azok, akik tanulnak a cselekvésből és a mozgásból.

Mint valószínűleg meg tudja mondani, a VARK minden stílus első betűjéből származik.

De miért használja ezt a bizonyos modellt?

Ezt a modellt nemcsak vita céljából hozták létre, hanem azért is, hogy a tanulók megismerhessenek néhány kulcsfontosságú dolgot - nevezetesen a tanulás megértését.

Mivel iskolarendszerünk egy mindenki számára megfelelő modellre összpontosít, sokan vagyunk, akik az iskolai tanulással küzdünk. Bár lehet, hogy már nem járunk iskolába, ezek a viselkedések ettől függetlenül felnőtt életünkben is fennmaradtak. Bár nem tanulunk az algebráról vagy a természettudományról, lehet, hogy új dolgokat tanulunk a munkánkról vagy az iparunkról. Annak ismerete, hogy ezeket az információkat hogyan lehet a jövőben a legjobban megőrizni, sokféleképpen segít.Hirdető

Mint ilyen, elkeserítő lehet, ha tanteremben vagyunk, és nem értünk semmit. Vagy esetleg beszédet hallgatunk vagy könyvet olvasunk, és fogalmunk sincs, mi folyik itt.

Itt tér vissza VARK. Fleminget és Baume-t idézve:

A VARK mindenekelőtt a tanárok és a tanulók közötti, a tanulással kapcsolatos beszélgetés kiindulópontjaként szolgál. Ez a személyzet fejlődésének katalizátora is lehet - a különböző csoportok tanítási stratégiáira való gondolkodás több és megfelelőbb változatossághoz vezethet a tanulás és a tanítás terén.

A konkrétumokba belemerülve ez az úgynevezett metakogníció.[3]Ez segít megérteni, hogyan tanulsz és ki vagy. Gondoljon arra, mint egy magasabb szintű gondolkodásra, amely átveszi az irányítást a tanulás felett. Lehetetlen ezt nem használni tanulás közben.

De e metakogníció miatt pontosan meghatározhatjuk az általunk használt különféle tanulási stílusokat. Ennél is fontosabb, hogy milyen stílust részesítünk előnyben másokkal szemben.

Tegye fel ezeket a kérdéseket

Az egyik másik módszer, amelyet megemlítek, a Waterloo Egyetemen végzett kutatás.[4]Ha nem akar sok agyteljesítményt felhasználni a pontos meghatározáshoz, fontolja meg ezt a módszert.

Az ötlet ezzel a módszerrel néhány kérdés megválaszolása. Mivel tanulásunk a stílusok kombinációja, a következő kérdésekkel találja magát egyik oldalára hajolva:

  • Az aktív / reflektív skála: Hogyan kívánja feldolgozni az információkat?
  • Az érzékelés / intuitív skála: Hogyan szívesebben veszi be az információkat?
  • A vizuális / verbális skála: Hogyan részesíti előnyben az információk bemutatását?
  • A szekvenciális / globális skála: Hogyan kívánja rendszerezni az információkat?

Ez szűkítheti a tanulás módját, és további gyakorlati tippeket adhat a tanulási élmény javításához.

Végső gondolatok

Annak ellenére, hogy előnyben részesítjük a tanulási stílust, és tudjuk, mi ez előnyös, a tanulás nem korlátozásról szól. Tanulási stílusunk nem lehet az egyetlen tanulási stílus, amelyre mindig támaszkodunk.

Az agyunk különböző részekből áll, és bármilyen stílusban tanuljuk, az agy bizonyos részeit aktiválja. Emiatt bölcs dolog lenne mérlegelni a tanulás más módszereit, és kipróbálni őket.Hirdető

Minden általam említett módszernek megvannak az előnyei, és nincs egy domináns vagy felsőbbrendű módszer. Az, hogy milyen módszert kedvelünk, teljesen a mi preferenciáinkon múlik. Legyen tehát rugalmas e preferenciákkal, és fedezze fel, melyik stílus a legmegfelelőbb az Ön számára.

További információ a tanulásról

Kiemelt fotóhitel: Anna Earl az unsplash.com oldalon keresztül

Referencia

[1] ^ BrainScape: Az ismétlés az anya minden tanulásnak
[2] ^ Neil Fleming és David Baume: VARKing a jobb fán
[3] ^ ERIC: Metakogníció: Áttekintés
[4] ^ Waterloo Egyetem: A tanulási stílus megértése

Kalória Számológép