Mivel a technológia továbbra is beszivárog életünk minden területére, a technológia osztálytermi használatának előnyeit már nem lehet tagadni.

Például az iPadek és a táblagépek helyettesíthetik a terjedelmes tankönyveket. Az okostelefonok lehetővé teszik a gyors kutatást és az oktatási alkalmazásokhoz való hozzáférést. A közösségi média lehetőséget teremthet a szülő-tanár fokozott kommunikációra és a diákok tevékenységére.

Monitoring szolgáltatások használhatók a technológia használatának nyomon követésére. A technológia a tanárok számára is fontos módja lehet a tanulói adatok gyűjtésének, amelyek pozitívan befolyásolhatják a tanulási eredményeket.

Jó hír, hogy a kutatás is ezt támasztja alá. A texasi Houston-i KIPP Akadémia által végzett tanulmányban a hallgatók aránya elért vagy haladó összesített minősítést elért 49% -kal magasabb azokban az osztálytermekben, amelyek iPad-et használnak , összehasonlítva a hagyományos, iPad nélküli tantermekkel. Egy másik tanulmányban, amelyet Houghton Mifflin Harcourt készített Kaliforniában, az iPadeket használó diákok matematikai tesztjeinek pontszáma 20% -kal nőtt egy év alatt a hagyományos tankönyveket használó hallgatókhoz képest.

Mint látható, a technológia hatása a hallgatók tanulási eredményeire meglehetősen jelentős. A technológiának egyedülálló lehetősége van megváltoztatni a diákok és a tanárok tanítási módját. A tanárok szakmai fejlődése elkezdett fejlődni, és magában foglalja a feltörekvő technológiák és eszközök beépítését az osztálytermi tevékenységekbe. Ha a technológiát átfogják az osztályteremben, a diákok jobb helyzetben vannak ahhoz, hogy az iskolán kívül is sikeresek legyenek életükben.Hirdető

Íme még néhány ok, amiért az osztálytermi technológia forradalmasítja az oktatást.

1. A technológia fokozza a szórakozást a tanulásban

Tanulmányok azt mutatják, hogy a hallgatók inkább a technológiát használják, mert ez érdekesebbé és szórakoztatóbbá teszi a tanulást. Az iskolákban a leggyakrabban használt technológiák a laptopok és mindenféle tabletek, beleértve az iPadeket is.

Ennek a technológiának az alkalmazásával a tanulók legkevésbé kedvelt tantárgyai érdekesebbé válhatnak számukra, ha játékokat, virtuális órákat, videókat és más interaktív oktatási módszereket építenek be a napi óráikba. A szokásos tankönyvvel sokkal nehezebb egy egyébként unalmas tantárgyat olyanná alakítani, ami leköti a hallgatók figyelmét.

Míg ezeknek az eszközöknek az alkalmazása egy iskolában vagy tanteremben meglehetősen drága lehet, vannak olyan programok, amelyek az iskolák és a gyártók részéről működnek (például alma ), amelyek lehetővé teszik, hogy bármilyen költségvetéssel rendelkező iskolák megengedhessék maguknak a technológiát. Egy másik fontos szempont, amelyet figyelembe kell venni, a csere- vagy javítási költségek, ha a táblagépek elvesznek vagy megsérülnek. Ezért talál egy biztonságos és hatékony módja a táblagépek és laptopok tárolásának kritikus fontosságú a költségek csökkentése és a hallgatók és a tanárok állásidejének csökkentése szempontjából.

2. A technológia jobban felkészíti a hallgatókat a jövőre

Hirdető

Minden nap megismerjük az új technológiát ez forradalmasítani fogja a kapcsolatunkat a körülöttünk lévő világgal. Fontos, hogy felkészítsük a hallgatókat arra, hogy sikeresen részt vegyenek ebben az új technológiai világban. Ezek

Ezek a 21. századi készségek elengedhetetlenek a sikerhez. Például a legtöbb munkahely magában foglalja az interakciókat valamilyen technológiai szinttel. Az oktatás fogalma nem csupán a tények memorizálásáról vagy a szókincsek bővítéséről szól, hanem olyan tanulási készségekről is, amelyek felkészítik a diákokat a világgal való interakcióra és a munkaerőben való sikeres szereplésre.

A technológiára összpontosító tantermek biztosítják, hogy a hallgatók felkészüljenek a fényes jövőre a gyorsan növekvő digitális gazdaságban.

3. A technológia növeli a megtartási arányokat

A hallgatók jobban megőrzik az információkat a technológia használata során mint tanulási eszköz.

Például egy vizsgálat során 18 második osztályos diákot kértek meg arra, hogy töltsenek ki egy PowerPoint-előadást egy általuk választott állatról. A tanulmányban a 18 hallgató közül 16-an több tényre emlékeztek az állatról a projektjükben az előadás után, mint azok a hallgatók, akik a projektet PowerPoint használata nélkül teljesítették.Hirdető

Ez a tanulmány bemutatja, hogy a technológia hogyan segíti a diákokat abban, hogy jobban megtartsák a tanultakat.

4. A technológia lehetővé teszi az önálló tanulást

A hallgatók különböző ütemben tanulnak. A tanárok számára azonban kihívást jelenthet az óratervek egyénre szabása. Sokkal könnyebb a technológiával.

Szinte minden alkalmazás és program lehetővé teszi az egyedi utasításokat. Ez azt jelenti, hogy a hallgatók saját igényeikre koncentrálhatnak, és a saját tempójukban tehetik meg. Ez is segít a tanároknak arra összpontosítani idejüket, hogy diákok küzdenek, vagy nagyobb figyelmet igényelhetnek.

Ez mindenki számára javítja az osztálytermi környezetet.

5. A diákok kapcsolatba lépnek a technológiával

Hirdető

A technológia a hallgatók életmódjává vált. Még akkor is, ha nincsenek iskolában, szinte minden, amit csinálnak, valamilyen módon kapcsolódik a technológiához.

Ez hajlamosította a tanulókat arra, hogy képesek legyenek kapcsolatba lépni a technológiával az osztályteremben. Sokkal könnyebb összekapcsolódni az egyénre szabott óratervekkel a technológia segítségével, mint egy tankönyv olvasása vagy egy hosszú előadás meghallgatása.

A diákok képesek kapcsolódni azokhoz az eszközökhöz is, amelyekre szükségük van a 21-es sikerhez^utcaszázad.

Következtetés

A technológia rendkívül gyorsan változik. Fontos, hogy az oktatók lépést tartsanak e változásokkal annak érdekében, hogy a hallgatók felkészüljenek a folyamatosan változó világunkra. A technológia integrálása az osztályterembe fokozhatja a hallgatók tanulását.

Ugyanakkor azt is fontos megjegyezni, hogy a technológia nem teljes mértékben helyettesíti a hagyományos módszereket. A technológiát fel kell használni az általános oktatási tapasztalatok gazdagítására és a hallgatók tanulási eredményeinek javítására. Ez lehetővé teszi, hogy az alkalmazott technológia mélyreható hatást gyakoroljon a hallgatók tanulására.Hirdető

Kiemelt fotóhitel: sajtófotó a freepik.com oldalon keresztül